• Welcome to your new Gnomio site

    Now, you are in control!

    Moodle is an open-source Learning Management System (LMS) that provides educators with the tools and features to create and manage online courses. It allows educators to organize course materials, create quizzes and assignments, host discussion forums, and track student progress. Moodle is highly flexible and can be customized to meet the specific needs of different institutions and learning environments.

    Moodle supports both synchronous and asynchronous learning environments, enabling educators to host live webinars, video conferences, and chat sessions, as well as providing a variety of tools that support self-paced learning, including videos, interactive quizzes, and discussion forums. The platform also integrates with other tools and systems, such as Google Apps and plagiarism detection software, to provide a seamless learning experience.

    Moodle is widely used in educational institutions, including universities, K-12 schools, and corporate training programs. It is well-suited to online and blended learning environments and distance education programs. Additionally, Moodle's accessibility features make it a popular choice for learners with disabilities, ensuring that courses are inclusive and accessible to all learners.

    The Moodle community is an active group of users, developers, and educators who contribute to the platform's development and improvement. The community provides support, resources, and documentation for users, as well as a forum for sharing ideas and best practices. Moodle releases regular updates and improvements, ensuring that the platform remains up-to-date with the latest technologies and best practices.

    Links of interest:

    (You can edit or remove this text)

Available courses

RÈN LUYỆN NVSP THƯỜNG XUYÊN ( CNTT )

Khóa học "Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm và kỹ năng công nghệ thông tin" nhằm trang bị cho người học – đặc biệt là sinh viên sư phạm, giảng viên trẻ hoặc những người làm công tác giảng dạy – kiến thức và kỹ năng cần thiết trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình giảng dạy hiệu quả, kết hợp với các phương pháp sư phạm hiện đại.

  • Môn học cung cấp các kiến thức và kĩ năng cơ bản cho phép sinh viên có thể khai thác được các phần mềm, công cụ công nghệ thông tin hỗ trợ cho việc xây dựng học liệu, giáo án điện tử.
  • Quản lý không gian học tập dựa trên các hệ thống trực tuyến như: Lưu trữ tài nguyên trực tuyến (Googledrive, Onedrive ...), tạo môi trường học taapjk tương tác trên lớp, quản lý lớp học trực tuyến (Zoom, Skype ...), quản lý khóa học trực tuyến (Fitel, Moodle ...)

KHOA SƯ PHẠM KỸ THUẬT

Trong nhiều năm, SV của Khoa SPKT đã tham gia cuộc thi Robocon khu vực phía Bắc. Từ năm 2014, Khoa đã thường niên tổ chức cuộc thi Sáng tạo Robot cho SV trong Khoa, và coi đây là một trong những hoạt động trải nghiệm kỹ thuật nâng cao chất lượng đào tạo. Khoa cũng là điểm đến của các hoạt động trải nghiệm kỹ thuật kỹ thuật cho học sinh của nhiều trường phổ thông trên địa bàn Hà Nội. Năm 2020, đánh dấu 50 năm xây dựng và phát triển của Khoa SPKT, cuộc thi Sáng tạo Robot thường niên đã được nâng cấp thành cuộc thi cấp Trường mang tên: HNUE – Sáng tạo Robot 2020. 

Khoa SPKT đã và đang là đối tác tin cậy với nhiều tổ chức giáo dục giáo dục STEM, giáo dục kỹ thuật như Teky, KDI, EBC... và là nơi tổ chức hoạt động trải nghiệm kỹ thuật kỹ thuật, công nghệ đối với học từ sinh cấp học tới trung học. Nhiều trường phổ thông công lập cũng như tư thục đã gửi học sinh tới hoạt động trải nghiệm tại Khoa SPKT như Vinschool, Nguyễn Siêu, THPT Chuyên ngữ (ĐHQGHN), THPT, Tiểu học Nguyễn Tất Thành (ĐHSPHN), THPT Yên Hòa...

Khoa SPKT đã từng chủ trì đào tạo cử nhân cao đẳng ngành Công nghệ thiết bị trường học nhắm đào tạo viên chức làm công tác thiết bị trường học cho nhà trường phổ thông (2006-2015); hiện đang đào tạo ThS, TS chuyên ngành Lý luận và PPDH bộ môn Kỹ thuật công nghiệp (từ 1993-nay). Khoa đã đào tạo được 58 TS, gần 400 ThS chuyên ngành này. Trong nhiều năm, với sự giúp đỡ của TS Nguyễn Văn Cường – nguyên GV của khoa, đội ngũ các nhà khoa học của Đại học Potsdam, Cộng hoà Liên bang Đức đã đến hợp tác, trao đổi, đào tạo sau đại học, khuyên góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, bồi bổ đội ngũ cán bộ và nâng cao vị thế của Khoa. Khoa cũng đã có chủ động cung cấp hợp tác với các cơ sở giáo dục nước ngoài thông qua các hoạt động tiếp xúc, giao lưu SV.

Hiện tại khoa có 3 bộ môn: (1) Công nghệ Cơ khí – Động lực; (2) Công nghệ Điện – Điện tử; (3) Lí luận và PPDH Công nghệ. 

Nhiều GV của khoa đã tham gia xây dựng và làm chủ biên chương trình môn Công nghệ phổ thông, chủ biên và tác giả sách giáo khoa, sách giáo dục, tham gia biên soạn tài liệu và tập huấn bồi dưỡng giáo dục phổ thông phát triển khai chương trình mới, phát triển khai giáo dục STEM... 

Khoa có nhiệm vụ Đào tạo giáo viên Công nghệ - giáo dục STEM có trình độ Đại học, đào tạo nâng cao chuẩn giáo viên Công nghệ THCS từ trình độ Cao đẳng lên Đại học bằng các hình thức Liên thông, Từ xa, Tại chức. Biên soạn chương trình giảng dạy cho các trường đại học sư phạm, cao đẳng sư phạm, sách giáo khoa môn Công nghệ cho các cấp tiểu học, THCS và THPT. Đào tạo TS, ThS thuộc chuyên ngành Lý luận và PPDH bộ môn Kỹ thuật công nghiệp. Bồi dưỡng thường xuyên xuyên học viên Công nghệ.

Cùng với đào tạo, hoạt động NCKH của Khoa cũng không ngừng phát triển và đạt được nhiều thành tựu đáng khuyến khích. Số lượng bài báo, sách tham khảo đặc biệt các công trình nghiên cứu phục vụ đổi mới giáo dục phổ thông theo Chương trình 2018 cũng tăng dần trong những năm gần đây. Khoa đã tổ chức 02 hội thảo cấp quốc gia về đào tạo giáo viên Công nghệ đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình Giáo dục phổ thông thông tin, Chương trình Giáo dục phổ thông thông minh 2018. Khoa cũng có các chương trình ký kết hợp tác và giao lưu với nhiều đơn vị hợp tác tuyển dụng lao động như Samsung, KDI, …. và đã có kết quả tốt nhất; SV của khoa NCKH và vận dụng kỹ thuật để tham gia vào cuộc phiêu lưu sáng tạo robot từ cấp khoa đến trường cấp và các đơn vị ngoài trường tổ chức.

Năm 2024, khoa SPKT là cơ sở đào tạo giáo viên Công nghệ đầu tiên trong cả nước có chương trình đào tạo Sư phạm Công nghệ được kiểm tra chất lượng và đạt tiêu chuẩn chất lượng ở mức cao.